Comprendre les notions de taille, volume et poids avec la tour rose Montessori

 « La pédagogie Montessori est essentiellement fondée sur la sensorialité et le contact avec la réalité. L’enfant est invité à observer, à manipuler et à comprendre le monde par le biais d’activités adaptées à son niveau et essentiellement basées sur ses intérêts. En apprenant à faire seul, l’enfant prend confiance en lui, se construit dans l’autonomie, développe ses capacités de concentration et son goût inné du travail » – Eve Herrmann

Description du matériel:

La Tour Rose est le matériel emblématique de la pédagogie Montessori. Elle est constituée d’un ensemble de 10 cubes roses, de taille graduée de 1 à 10 centimètres de côté, toutes de même couleur, forme et matière. L’enfant observe, apprécie et compare les différentes tailles et poids des cubes, construit et déconstruit sa tour à travers de nombreuses activités, activités qui lui permettent de construire son intelligence à partir de ses impressions sensorielles.

Buts directs:

  • Maîtrise du geste
  • Discrimination visuelle de la différence dans la dimension, la largeur, la longueur et la taille

 Buts indirects:

  • Développement  de la volonté et de la concentration
  • Préparation aux mathématiques, à la géométrie, à la séquentialité grâce à l’ordre des cubes
  • Construction de la pensée logiqueConstruction de l’intelligence

Pour réaliser ces activités, vous avez besoin de:

  • La Tour Rose Montessori
  • Lot de 10 cartes représentants individuellement les cubes de la tour rose
  • Les cartes d’activités

Présentation du matériel à l’enfant:

Comme toutes les activités de la pédagogie Montessori, il est souhaitable que l’enfant soit dans un bon état d’esprit : calme, pas stressé et réceptif. De plus, l’espace dédié à l’activité doit être exempt de tout autre objet afin que l’enfant soit concentré uniquement sur le matériel à explorer.

Etape 1: Demonstration claire et silencieuse
Pour capter l’attention de l’enfant lors de la première présentation de cette activité, dressez la tour rose dans l’espace de jeu habituel de votre enfant à son absence, de façon à toute suite créer la surprise lorsqu’il la verra. Laissez-le la regarder et proposez lui de la construire ensemble.

Montrez ensuite à votre enfant comment la déconstruire. Pour cela, prenez un cube, en le saisissant par dessus, tous les doigts d’un côté et le pouce de l’autre. Ainsi, il sentira mieux la différence de taille des cubes. Pour les plus gros d’entre eux, il devra même utiliser ses deux mains, à plat de chaque côté.

Puis, laissez l’enfant déconstruire progressivement la tour rose en transportant sur un tapis, que vous aurez préalablement placé loin de celle-ci, chaque cube, un par un. Une fois que tous les cubes sont transportés, montez la tour devant lui, de façon décroissante et avec des gestes lents, en isolant d’abord le plus gros cube. Superposez ensuite les autres en les centrant et ce jusqu’au plus petit.

Etape 2: Premier pas vers l’autonomie
Une fois la tour entièrement montée, faites le tour de votre superbe construction et prenez le temps de l’admirer ensemble avant de montrez à votre enfant comment la défaire sans la faire tomber.

Et maintenant, c’est le moment de laisser la main à votre enfant, sans intervenir pour finir la construction à sa place ou lui souffler la réponse lorsque la réflexion est trop longue. En effet, même si le résultat final n’est pas parfait, le plus important reste le travail de discrimination visuelle des dimensions (raffinement sensoriel). Et surtout n’oubliez pas que le matériel Montessori est auto-correctif. Si l’enfant place les cubes dans le désordre ou si ces derniers ne sont pas bien centrés, la tour tombe avant qu’il ne l’ai monté entièrement et comprend intuitivement qu’il doit trouver une autre solution.

Etape 3: Les exercices ou les jeux
L’enfant peut explorer ce matériel de diverses manières une fois la manipulation bien intégrée:

  • On pourra lui montrer par exemple comment construire la tour avec les coins alignés.
  • On pourra également enrichir son vocabulaire avec des mots tels que « grand », « petit » ; des superlatifs (plus grand/plus petit) et les comparatifs.
  • Vous pouvez approfondir l’exploration de la tour rose en proposant à votre enfant de créer de nouvelles expériences et explorer les différentes dimensions dans de multiples activités. Pour cela, je vous ai créé une dizaine de cartes d’activités avec des modèles à reproduire et à construire, en téléchargement gratuit après achat du matériel, à partir desquels vous pourrez imaginer des dizaines d’autres modèles.

La règle du jeu :  après avoir reproduit l’un des modèles des cartes d’activités (en vous servant des 10 cartes représentants individuellement les cubes de la tour rose) sur un tapis au sol, demandez à votre enfant de placer chaque cube de la tour rose sur la carte correspondante.

Défierez-vous les lois de la gravité avec ce matériel Montessori ?

Si vous avez aimé cette activité, n’hésitez pas à nous le faire savoir en partageant vos photos sur Facebook et Instagram avec le @nospetitsexplorateurs!

Amusez-vous bien avec votre petit(e) explorateur(trice) !

Retrouvez la Tour Rose Montessori sur notre Boutique en cliquant ici.

 

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